Y四年十班學生家長 蘇靖云Y

子三月份時,自告奮勇替我報名學校親職教育日的家長教學活動,他興奮的告訴我:「媽媽,你可不可以去學校教我們班的同學做鬆餅?」那一刻我真是吃驚,因我平時很少下廚,廚藝欠佳的我,心中有些惶恐,但是看見兒子那種期待的心情,心想平時上班和兒子在一起的時間很少,兒子的期望,豈能讓他失望。

隨著日子一天天過去,親職教育日將近,仍未有空閒去準備做鬆餅,心中實在很擔心在學校漏氣,兒子鼓勵我說:「媽媽,你不用擔心,我記得你上次做鬆餅給我吃的時候,很好吃啊!」有了兒子的加油,心中雖仍有些煩惱,但兒子的鼓勵、加油,一直在耳邊圍繞,舒緩了我緊張的心情。

親職教育日那天,一早我帶著器具、材料去學校,內心仍感焦慮不安,擔心活動會失敗。當我見到兒子及同學們,對於我的到來充滿歡迎,心中有著莫名的感動,心想盡力而為吧!

隨著香噴噴的鬆餅,一個個製作完成,看著全班同學都享用的津津有味,心中那一塊石頭,終於可以放下。此次的家長教學活動,讓我與兒子的互動密切,親子關係加分,實在是受益良多!

 

Y四年九班學生家長 呂玉美Y

月十七日是富台的大日子,孩子們個個期盼他的來到,而我呢?我是以一種期待又害怕的心情,來與小朋友同樂的。

當尹襦老師告知我要家長教學時,我便開始策劃教學內容,想了想,發現紙巾盒疊疊樂,可以讓小朋友在遊戲中思考、培養耐心,且要能團結合作才可完成。

我很感謝老師給了我一個可以成長,又可以跟小朋友拉近距離的機會,我十分期待下次親職教育日的到來。

 

 

 

摺角紙張:  Y五年四班學生家長 呂玉珠Y
關於家長教學一事,我本想推去的,但想到怡瑩老師的誠懇邀請,想到曾經為我的孩子付出的家長們。於是,我決定放下工作與同學一起學習。但是,後續的問題來了,「我要教什麼?」對於已經是小五的學生,要考慮他們的性向,也要考慮便於善後等問題。我是個美髮師,除了美髮手藝外,其他的都是喜歡卻都不專。怎麼辦呢?腦筋一轉,大家快樂就好了,不是嗎?
我要感謝同學們有秩序的學習,認真的眼神彷彿在鼓勵我,我也體會到這種多元、廣泛的學習環境,是值得家長與孩子們一同成長的,在這裡也為這群幸福的孩子祝福加油,也向學校的師長深深一鞠躬,感謝你們……

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Y二年八班學生家長 陳筱靈Y

職教育日是個特別的日子,亦是富台眾多活動之一。

我懷著既緊張又惶恐的心情來擔任這次教育日的家長,心理的壓力可想而知是多麼大。然而我看到那一群猶如小天使的孩子們,看著他們充滿好奇的臉時,心中真是感動呀!

在老師的輔導與家長幫忙下,我把巧克力的製造過程,從隔水加熱的溶解,到模型冷卻成型的過程講解一次,讓每個小孩都能親自體驗動手做的樂趣,分享彼此的成果,在驚嘆與滿足下,時間悄悄溜走,轉眼六十分鐘已過! 

學校的費心、老師的用心、家長的愛心、小孩的真心,讓我覺得窩心,真的很快樂,也很高興,能與小朋友度過一個難忘的早上。