快樂的孩子王 實習老師何京燕 剛要踏進富台的校園時，真是令我既期待又興奮；期待能回到熟悉的環境，興奮又能見到教過自己的老師，不過教過我的老師都已經退休了，可惜無緣見到他們。雖然如此，我還是很高興能回到自己的母校實習。 轉眼來到富台實習，再數三十個饅頭就畢業了，在這裡做了十個月的孩子王，每天和孩子們相處真是一件快樂的事，雖然有時他們像小魔頭一樣，讓我抓狂到了極點，不過大部分的時候，他們還是會像個「小天使」，令人疼愛。他們總是會圍在我的身旁，東家長西家短的說個沒完，雖然他們是如此的愛打小報告，不過在他們的身上，讓我看到了成人世界所缺乏的歡樂和純真，他們的笑是如此地純真毫無心機。 雖然我們的束脩是微薄的，可是只要有機會，孟純老師就會找我們去賺點外快，當臨時的代課老師唷！這個外快可說是「一兼兩顧」喔！因為可以賺一點錢，又可以觀摩帶班老師的教室和班級經營唷！真的是受益良多。在這裡要對孟純老師說聲：「謝謝」。 實習的時間雖然只有短短一年，可是要學習的地方還有好多，在這短短的一年裡，謝謝陳鍵源校長給我們這個機會在富台學習，也謝謝各處室的主任不吝嗇的給我們指導，當然最最感謝是我的指導老師—劉貽蓉老師，感謝劉老師細心、耐心的指導我，讓我在富台不只是個快樂的孩子王，也讓我學習到很多帶班的經驗和技巧，讓我在未來的師途上受益良多。 不過想到要和一年五班的小朋友分開，真是讓人不捨，我想你們未來在富台一定會過得很快樂，因為富台國小是一個很溫馨、祥和、快樂的學校喔！

我在富台的歲月 實習老師劉金玲 當聽到校長要我們實習老師，寫出在富台實習的心得感想時，腦中出現的第一個想法是：「這該如何寫起？紙上文字能夠完整表達出我的內心想法嗎？」心中千頭萬緒，仍要提起筆來敘說我在富台的歲月。 還記得去年剛來富台國小報到時，懷著戒慎恐懼的心情，因為踏出校門後，我不再是個學生，過去所學的理論都要應用到實際的教學狀況，不知道將來會面對什麼樣的狀況，一個實習老師又應該抱持怎麼樣的處事態度，諸如此類的問題，不斷在我心中盤旋著。慶幸的是，我來到了一個溫馨且充滿人情味的大家庭--「富台國小」，在這個地方我感受到的是校長、主任們的熱心支持，以及老師們的親切指導，讓我在這一年中，學到許多書本上得不到的知識，那份感激之情，非言語能形容。 富台有一大群可愛的學生，更使得學校充滿朝氣與活力，他們的溫和有禮，令人不得不對他們豎起大拇指，稱讚一番。每當我感到精神疲乏時，孩子們親切的叫我一聲「金玲老師好」，就是我最好的活力補充劑，這一年的日子，真是最幸福又快樂的時光。 也許一句「謝謝」，聽來是那麼微不足道，但我仍要致上誠摯的謝意：在此感謝校長、主任們對我的照顧，還有我的輔導老師--二年六班錦鳳老師，非常感謝她殷切的指導與幫助，令我受益匪淺，日後若有些許成就也是歸功於她，非常感謝也非常榮幸能身為錦鳳老師的「徒弟」。另外，我也要對我們二年級一群熱心的老師們說聲謝謝，不論是教學觀摩或學校事務上，她們都不吝給予我指導，令我莫名感動，這些付出都不是金錢可以計算的。感謝富台國小的老師們給予我的支持，希望在未來的日子裡，能貢獻我微薄之力。最後祝福富台國小全體師生們，每個人都能健康快樂。